金华校园里来了三只新疆籍“插班羊”!
金华校园里来了三只新疆籍“插班羊”!
金华校园里来了三只新疆籍“插班羊”!早就听说金华有(yǒu)学校把“云端牧场(mùchǎng)”开进新疆,没承想现在活蹦乱跳的小羊竟然来到了同学们身边。
“咩——”近日,金华浦江县龙峰小学校园内突然(tūrán)多了三位(sānwèi)特殊的“插班生”——来自新疆阿克苏地区温宿县的三只羊。它们的到来,不仅让整个校园变身“迷你(mínǐ)牧场”,更引发了一场跨越4600公里(gōnglǐ)的护羊行动。
“童心护羊·万里共(gòng)成长”直播活动现场 (吴晓丽 摄)
6月11日,浦江县龙峰小学(xiǎoxué)与温宿县博孜墩乡小学携手开展“童心护羊(hùyáng)·万里共成长”直播活动。课堂上,新疆护边员、养羊指导员买买提·热合曼化身“云端老师”,从羊的品种(pǐnzhǒng)特性讲到牧民文化,带金华(jīnhuá)孩子解锁边疆养羊智慧。
“小羊每天吃多少食物比较合适?”“怎样给小羊驱虫?”“小羊打喷嚏怎么办?”面对浦江(pǔjiāng)(pǔjiāng)龙峰小学孩子们的一连串问题,护边员都耐心细致地(dì)一一给予解答。活动中,托克逊·吐尔地等护边员正式受聘为(wèi)浦江龙峰小学云端“养羊导师”。学校领导也(yě)为孩子们颁发了“养羊小卫士(wèishì)”聘书,激励他们以实际行动守护新疆小羊成长。“我们会像爱护眼睛一样爱护小羊!”孩子们稚嫩的声音里满是坚定。
活动现场 (吴晓丽 摄(shè))
童心(tóngxīn)护羊跨山海,万里暖羊续真情!随后在民族文化互动(hùdòng)环节,温宿县博孜墩乡小学孩子们展示的《万里暖羊》情景歌舞剧和浦江龙峰小学的新疆歌曲串烧相映成趣,歌声里满是对彼此生活的好奇与(yǔ)向往。当“浙疆一家亲”的口号穿越山海同频(tóngpín)响起,双方邀约对方来做客。这场以羊为纽带的“双向奔赴”凝结了(le)浓浓的民族团结情谊。
活动现场 (吴晓丽(wúxiǎolì) 摄)
浦江县龙峰小学校长潘(pān)东峰介绍,“‘养羊小卫士’项目已经(yǐjīng)正式启动。未来将由孩子们轮流担任饲养员(sìyǎngyuán)、清洁员(qīngjiéyuán)、记录员,希望孩子们能在系列护羊行动中学会和懂得责任与关爱。”未来学校将开展“同写养羊日记”“我的羊朋友”绘画比赛等(děng)活动,让三只羊真正成为民族团结的“活教材”。
三只小羊的成长,见证着两地孩子手拉手的童年 (吴晓丽(wúxiǎolì) 摄(shè))
从“认养小羊”到(dào)“羊进校园”到“文化互鉴”,教育(jiàoyù)援疆不止于知识传递,更是跨越5000公里的(de)情感联结。三只小羊的成长,见证着两地孩子手拉手的童年。相信未来这场以爱为名的“万里暖(nuǎn)羊行动”还将继续在浙疆两地的教育互动中长出(chū)更多温暖的果实。(吴晓丽)
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早就听说金华有(yǒu)学校把“云端牧场(mùchǎng)”开进新疆,没承想现在活蹦乱跳的小羊竟然来到了同学们身边。
“咩——”近日,金华浦江县龙峰小学校园内突然(tūrán)多了三位(sānwèi)特殊的“插班生”——来自新疆阿克苏地区温宿县的三只羊。它们的到来,不仅让整个校园变身“迷你(mínǐ)牧场”,更引发了一场跨越4600公里(gōnglǐ)的护羊行动。
“童心护羊·万里共(gòng)成长”直播活动现场 (吴晓丽 摄)
6月11日,浦江县龙峰小学(xiǎoxué)与温宿县博孜墩乡小学携手开展“童心护羊(hùyáng)·万里共成长”直播活动。课堂上,新疆护边员、养羊指导员买买提·热合曼化身“云端老师”,从羊的品种(pǐnzhǒng)特性讲到牧民文化,带金华(jīnhuá)孩子解锁边疆养羊智慧。
“小羊每天吃多少食物比较合适?”“怎样给小羊驱虫?”“小羊打喷嚏怎么办?”面对浦江(pǔjiāng)(pǔjiāng)龙峰小学孩子们的一连串问题,护边员都耐心细致地(dì)一一给予解答。活动中,托克逊·吐尔地等护边员正式受聘为(wèi)浦江龙峰小学云端“养羊导师”。学校领导也(yě)为孩子们颁发了“养羊小卫士(wèishì)”聘书,激励他们以实际行动守护新疆小羊成长。“我们会像爱护眼睛一样爱护小羊!”孩子们稚嫩的声音里满是坚定。
活动现场 (吴晓丽 摄(shè))
童心(tóngxīn)护羊跨山海,万里暖羊续真情!随后在民族文化互动(hùdòng)环节,温宿县博孜墩乡小学孩子们展示的《万里暖羊》情景歌舞剧和浦江龙峰小学的新疆歌曲串烧相映成趣,歌声里满是对彼此生活的好奇与(yǔ)向往。当“浙疆一家亲”的口号穿越山海同频(tóngpín)响起,双方邀约对方来做客。这场以羊为纽带的“双向奔赴”凝结了(le)浓浓的民族团结情谊。
活动现场 (吴晓丽(wúxiǎolì) 摄)
浦江县龙峰小学校长潘(pān)东峰介绍,“‘养羊小卫士’项目已经(yǐjīng)正式启动。未来将由孩子们轮流担任饲养员(sìyǎngyuán)、清洁员(qīngjiéyuán)、记录员,希望孩子们能在系列护羊行动中学会和懂得责任与关爱。”未来学校将开展“同写养羊日记”“我的羊朋友”绘画比赛等(děng)活动,让三只羊真正成为民族团结的“活教材”。
三只小羊的成长,见证着两地孩子手拉手的童年 (吴晓丽(wúxiǎolì) 摄(shè))
从“认养小羊”到(dào)“羊进校园”到“文化互鉴”,教育(jiàoyù)援疆不止于知识传递,更是跨越5000公里的(de)情感联结。三只小羊的成长,见证着两地孩子手拉手的童年。相信未来这场以爱为名的“万里暖(nuǎn)羊行动”还将继续在浙疆两地的教育互动中长出(chū)更多温暖的果实。(吴晓丽)
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